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北大附校课程培训

2015年720日至24日,北大附属实验学校幼儿园督导总园长、北大公学资深幼教教育管理专家王琳老师来到衡阳县元培幼儿园,对全体教师进行了一场细致、深入的岗前培训。

培训第一天,王琳老师给我们讲述了北大的企业文化、九大课程体系所涵盖的内容、标准化一日流程,还给我们提出了16字精神要求:“自强不息,厚德载物,以人为本,天下为公”。讲述过程中,王老师告诉我们,当孩子三分钟能学会的知识就不该浪费孩子五分钟的时间。餐前,散步,起床,区角活动中,适时投入“潜课程”、“微课程”,让教育无处不在,让教育事半功倍。王琳老师生动地给我们讲述了关于世界十大杰出物理学家之一爱因斯坦的故事。老师们爱听故事,孩子们更爱听故事,而我们全世界都认同的聪明人——爱因斯坦,更是认为孩子们要想聪明,得多听故事,要想让孩子更加聪明,那么就让孩子听更多更多的故事。不需要讲解,只要给孩子经典故事,他就能从中领悟,就能成长。这就是潜课程,这就是王琳老师的“不教而教”。
培训后期,王琳老师将九大课程内容进行了系统的讲述。其中,王琳老师就不同年龄段孩子发展的特点指导孩子不同学习领域中可实现的目标进行了详细论述。培训时,王琳老师对我们一线的教师们提出期望,希望我们都能成为专业型教师,都能真正实现“崇尚自然,发展个性,开启心智,培育精英”的目标。其中她说到崇尚自然,不只是让孩子走近自然,在自然环境中学习,还包括了遵循孩子身心发展的特点,设计有准备的学习环境,让孩子从中自主学习探索。
最后王琳老师告诉我们:以爱育爱,要求我们老师以爱人的方式教育孩子,让孩子学会感恩,拥有爱人的情怀和能力。但,爱的方式分为很多种,教师的爱应该是智慧之爱,能为受教育者一生奠定基础的爱,而不是只为受教育者眼前着想的那种愚蠢之爱。王老师还说,一件事情能坚持做,重复做,那么这个人终将成功。因而,我们元培的孩子需要学习一门艺术,在艺术学习中让孩子的心智从中得到锻炼。我们元培的老师在不断自我提升的同时,还需要认真将潜课程、微课程、社会实践主题活动等坚持按计划、按标准准时做,那么,我们所教育出来的孩子,定将成为精英人才。我们的北大文化、北大精神、元培教育终将成为当下首屈一指。










感谢王琳老师这段时间给我们带来的专业指导,期待下次专家老师们集体下来实地督查指导工作。有批评代表有距离,有要求代表还有可以进步的空间。我们希望进步,渴望卓越!